„Start Moving“                     

Koordination:  Katja Lorenz, Schulsozialarbeiterin

Idee:

Schüler der AG Theater 10. Kl. hatten sich gemeinsam mit der Schulsozialarbeiterin Katja Lorenz im September 2009 diesen Namen für ihr Schulevent ausgedacht. Sie wollten unbedingt die Arbeitsergebnisse aus ihrer AG-Arbeit präsentieren.

Unter dem Motto  „Was uns bewegt das wollen wir bewegen“ kam wirklich Bewegung in die Sache. So beteiligten sich auch andere AG,s am Bühnenprogramm. Ein besonderer Höhepunkt war die so genannte Movekiste. Darin steckt symbolisch alles, was die Schüler im kreativen Bereich außerhalb der Schule in ihrer Freizeit, sowie in Freizeitangeboten, die die Schule nach dem Unterricht anbietet, tun.

Struktur:

Von der losen Gruppe zur festen Arbeitsstruktur

Die Mitglieder Arbeitsgruppe  Schulprogramm, Bereich Höhepunkte / Rituale und die Schulsozialarbeiterin als Koordinatorin arbeiten gemeinsam mit dem Vorbereitungsteam.

Motto:

für den inhaltlichen Zusammenhalt des Programms

Es entwickelte sich die Idee, das Fest unter ein Thema zu stellen. So wurde das Motto zu einem Programmfaden. Alle Beiträge wurden danach zusammengestellt. Die Schüler der 10. Klasse führen mit passenden Texten durch das Programm.

2010    Theater um ein Fest !

2011    Movekiste!

2012    Bühne frei!

2013   Glück gehabt!

2014   Ich wünsche dir Zeit für dein Tun und dein Denken nicht nur für dich

            selbst, sondern auch zum Verschenken!

2015   Jede neue Idee braucht Fantasie! Sie ist wichtiger als Wissen denn

            Wissen ist begrenzt!

2016   Wir sehen was, was ihr nicht seht!

2017   Wenn du ein Feuer entfachen willst, musst du selber brennen!

2018   I want to be free! Freiheit: jede Leistung fängt mit der Entscheidung

            an, es zu versuchen!

 

Ziel:

Stärkung von Kreativität und Kommunikation

„Start Moving“ wurde zu einem weiteren Baustein im Bereich Rituale und Höhepunkte im Schulleben für alle Jahrgangsstufen. Dieser Höhepunkt ermöglicht eine aktive Beteiligung der Schüler im Bereich Präsentation und Organisation und die Übernahme von Verantwortung durch die Schüler. Die Schüler bekommen dadurch Anerkennung und Bestätigung.

Beteiligung:

Zuschauerzahl ist eine Platzfrage

Zu Start Moving kommen vorwiegend Eltern und Freunde der Teilnehmer und Schüler aus den Klassen. Zu den Zuschauern die regelmäßig kommen gehören auch Mitglieder des Fördervereins und Partner der Schule wie das Angermünder Bildungswerk, Seniorenlandsitz und WBG Templin.

Datum	Zuschauer	Mitwirkende
29.04.10	240	102
05.05.11	224	107
29.03.12	255	114
21.03.13	260	109
10.04.14	268	147
26.03.15	271	123
21.04.16	284	130
06.04.17	250	90
22.03.18	250	107

 

Schultheater Oberschule

Leitung:  Katja Lorenz, Schulsozialarbeiterin

Freizeitangebot außerhalb der Unterrichtszeit

 

Anliegen/Ziel:

Schüler haben die Möglichkeit, klassenübergreifend ein Theaterstück zu inszenieren und in der Öffentlichkeit zu präsentieren.In den Stücken werden jugendrelevante Themen bearbeitet.

 

Grundlagen für die Durchführung des Projektes

Bestandteil der konzeptionellen Arbeit im Ganztag der Oberschule

Leiterin hat theaterpädagogische Fähigkeiten und Fachwissen

Schüler sind durch Beziehungsarbeit motiviert, in der Freizeit in der Schule aktiv zu werden

finanzielle Unterstützungsmöglichkeiten durch Förderverein

Teilnehmer haben schon Erfahrungen gesammelt und durch die Tätigkeit in der AG Theater

gewachsene Zusammenarbeit mit dem MKC Templin

 

Übersicht über die Eigeninszenierungen

 

1	Theater um ein Fest	09 / 10
2	Wünsch dir was	10 / 11
3	Wohin mit den Jugendlichen	11 / 12
4	Man sieht nur mit dem Herzen gut	12 / 13
5	Überlebenstraining in der Pubertät	13 / 14
5	Freiheit für alle	13 / 14
6	Flucht in die Sucht	14 / 15
7	Lüge mich nicht an	15 / 16
8	Ohne Moos nichts los	16 / 17
9	Ich bin da - nun macht was aus mir	17 / 18
10	Die Perle der Uckermark Teil 1	18 / 19
11	Die Perle der Uckermark Teil 2	19 / 20 nicht aufgeführt
	kein Schultheater	20 / 21

 

 

weitere Projekte und Angebote, die seit 2009 in der Oberschule im Ganztag klassenweise und klassenübergreifend jedes Schuljahr durch Schulsozialarbeit installiert wurden

 

Leitfaden

Unsere Schule bietet Freiräume für die Entwicklung neuer Ideen zur Planung und Durchführung schulischer Veranstaltungen. Sie fordert und fördert die Teilnahme an Aktivitäten, die über den unterrichtlichen Rahmen hinausgehen, auch um die Schule nach innen und außen zu vertreten und die Verbundenheit mit den Schülerinnen und Schüler mit ihr zu demonstrieren. Diese Aktivitäten haben hohen pädagogischen Wert für den Einzelnen und erweisen sich für die Schulgemeinschaft oftmals als Höhepunkte im Schuljahr. Sie fördern die Kreativität und Kommunikation und verstärken das „Wir“- Gefühl.

 

 

Projekt	Klassen	Kurzbeschreibung	Dauer
Theaterprojekt	7 - 10	Die Schüler haben die Möglichkeit, Erfahrungen aus eigenen Lebenswelten in Szene zu setzen. Die Eigeninszenierungen werden für die Präventionsarbeit mit Schulklassen genutzt	ganzjährig
Talente Mix	7 - 9	Schüler haben die Möglichkeit, kreative Arbeitsergebnisse am letzten Schultag zu präsentieren.	eintägig
Kreativtag	10	Die Schüler der 10. Klasse gestalten eine Abschiedsshow. Dazu bildet sich eine Arbeitsgruppe, die die Ideen für das gesamte Programm entwickelt	ganzjährig
Weihnachtsspektakel	7	Weihnachtliche Traditionen: Gestaltung des Atrium Einstudierung und Aufführung des weihnachtlichen  Theaterstückes Adventssingen Schulweihnachtskalender	Wochenprojekt
Antimobbing Projekt	7 - 8	Wissensvermittlung: Unterschied zwischen Mobbing, Konflikt oder einer Meinungsverschiedenheit  Rollen und Eskalationsstufen im Mobbing Vertrauen in der Gruppe überprüfen Umgang in Konfliktsituationen Grenzen setzen und respektieren	Wochenprojekt
Projekt Teamgeist	7	Die Schüler lernen durch Teamübungen und Teamspiele sich gegenseitig zu unterstützen und zusammen zu arbeiten.	Wochenprojekt
Angebote im Ganztag	7	Schüler der 10. Kl. stellen alle Angebote im Ganztag für die Schüler der 7. Kl. vor	eintägig
Graffitiprojekt	10	Gestaltungsmöglichkeiten für den Kreativtag	Wochenprojekt
Kulissenbau	8 - 10	Anfertigung von Kulissen für die aktuellen Theaterinszenierungen aus dem Schultheater und den Theater AGs	Wochenprojekt
Mädchenclub	7 - 8	thematische Gesprächsrunden im Mittagsband	1x wöchentlich
Trommelgruppe	7 - 8	musikalisches Angebot im Mittagsband	1x wöchentlich
Gitarrenunterricht	7 - 8	musikalisches Angebot im Mittagsband	1x wöchentlich
Zeugnisausgabe	7 - 8	Schüler gestalten ein thematisches Programm.	eintägig
Projektwoche	7 - 8	Schüler haben die Möglichkeit, eigene Projektideen zu verwirklichen.	Wochenprojekt
Tag der offenen Tür	9	Schüler stellen die Angebote von Schulsozialarbeit eigenständig vor	eintägig
Sozialstunden	7 - 10	Gestaltung von Sozialstunden während des Unterrichtsprozesses zu folgenden Themen: Suchtprävention,Gewaltprävention Bearbeitung von aktuellen Problemfeldern Wunschthemen in Absprache	Bedarf
Sozialtraining	7 - 10	Unterrichtsergänzung Möglichkeit, Wissen anzueignen Aufarbeitung/Wiedergutmachung Verantwortung für das Verhalten übernehmen Zielstellung formulieren	Bedarf